【阜陽心理咨詢中心】

 01

  為什么說早戀不是“問題”，而是而是一份“禮物”？

  是因為，它是心理發展過程中必然要出現的，就像人有生老病死一樣。早戀，說白了，就是太早發生的戀愛。我們不能說一個人要談戀愛是出問題了，所以大家之所以認為“早戀”是問題，問題出在“早”上，而這個“早”，是相對的。相對于你們的學業來說，戀愛的出現早了點。但是從心理學的角度來看，對異性感興趣，對親密關系的需要出現在青春期正是時候。

  青春期是長身體、長知識的時候，也是心理發展的一個關鍵時期。在這個時期，你們要面臨很多的事情，包括學習任務、人際交往、情緒調控、自卑感的克服與自尊心的建立、自我身份的認同。而戀愛，也就是說確立自己的性取向、學會建立并處理親密關系則是這個時期需要特別處理的一件事情，也是最容易引起煩惱的一件事情。

  發現自己喜歡上了一個人，本身就是一件會使自己心理產生壓力的事件。她/他會喜歡我嗎?我能向他/她表白嗎?萬一被拒絕了怎么辦?萬一他/她告訴老師了怎么辦?萬一父母知道我早戀了怎么辦?如果我們談戀愛了，會影響學習嗎?……

  在你發現自己喜歡上了一個人的時候，上述想法或者顧慮也就出現在了心頭。記住，這是個信號，一個告訴你，你已經進入如何處理親密關系這個階段的信號。喜歡上一個人是一件很美好的事情，雖然它出現的不是時候。因為它給你的生活帶來了很大的麻煩，老師會找你談話，父母會一改往常的態度，對你進行說服教育，采取種種措施說服你跟他/她斷絕關系，你會從一個好學生變成壞學生，或者從一個壞學生變成更壞的學生，好像你犯下了滔天大罪，整個世界對你的看法都完全改變了。

  02

  作為孩子，進入“早戀”怎么辦呢?

  首先，要認識到，這不是一件不應該出現的事情，而是一件需要花心思去處理的事情。在這件事情出現以后，你要學習去權衡學習和戀愛兩方面的關系，在保證學習的基礎上，去戀愛。這樣，對你自己和對對方都負起了責任。老師和家長也就沒什么可說的。堵住家長和老師的嘴的最好辦法就是拿成績說話。因為他們最擔心的就是怕早戀會影響到你的學業，這是問題的關鍵。也就是說，他們不是不讓你談戀愛，而是擔心你處理不好戀愛和學習的關系，影響了學習而不讓你談戀愛。某種意義上說，在家長眼里，不管孩子多大了，都永遠都是個孩子。

  他們需要時間來漸漸改變對你的認識。要讓他認識到你長大了，開始有自己的主見了，而且也漸漸地具有獨立處理問題的能力了，最好的辦法不是與他們爭論，而是通過事實告訴他們，你可以獨自闖蕩了，而且還能闖蕩得有模有樣。

  其次，要認識到，你已經開始有了自己的主見，大多數情況下可以去對立面對一些問題了。但是有時候，由于經歷有限，必然會有一些問題，讓你在獨立處理的過程中感到吃力。就像讓一個2個月的嬰兒去跑步一樣，是不太可能實現的。這是不得不面對的一個現實。人類雖然是萬物之靈，但是總有一些不能夠解決的問題，比如，不可能讓一個人一出生就說話，這是不可改變的一個事實，事物的規律使然。這時候，要積極地去尋求幫助。一般來說，父母都是愿意提供給孩子幫助的。但是，由于這個話題比較敏感，大多數家長都會持有成見，所以如果感到問題解決不了了，或者你心里有些困惑，可以試著去向同齡人求助，獲得同伴的支持，看看其他人在遇到同樣問題的時候是怎么解決的;也可以求助于心理咨詢人員，獲得一些專業的幫助;當然，也要試著去向父母求助，或許會遇到一些困難，但是，記住，絕大多數家長都希望自己的孩子好，即使有些挫折，那也同樣會帶給你成長的機會，即學會去處理不同的意見。

  第三，父母除了擔心早戀會影響學業以外，更擔心的是孩子會因為戀愛的問題處理不好，會在感情上和身體上受到傷害。其中，多數家長最擔心的是孩子們會出現婚前性行為，尤其是女孩子的家長。青春期的你們對什么都充滿了好奇，尤其是在中國，性仿佛是不能明言的，因而顯得更加神秘，更加會激起青春期孩子們的求知欲望。這一點還是不要去嘗試的。因為你們畢竟還沒有到能夠建立家庭的年齡，如果真正的愛對方，更要為對方考慮，也要對自己負責任。懷孕對于成年已婚的人，是一件喜事，對于青春期的孩子來說，就是一個負擔了。畢竟，流產對于女孩子來說，身心都會受到傷害。而對于男孩子來說，也會在心理上產生恐懼感、內疚感。如果能夠保留自己內心的這種好奇心，等到你有能力去建立家庭的時候，這是給你自己，和你未來的他/她的一個很美好的禮物。

  記住，戀愛是一件美好的事情，如果在你沒有準備好的時候，它提前來了，那么不要去躲，也不要驚慌失措，這是你一生中必定要去面臨的事情，或早或晚，早來了，你就有了更早地學會處理它的機會，在心理發展的道路上，先行一步。記住要把握原則，及時求助，盡量爭取平穩地渡過。

  03

  作為家長，該處理孩子早戀呢?

  1、家長首先要做的就是:給孩子的“青春期戀情”一個合理客觀的評價。

  告訴孩子這是正常的，證明他們已經從小孩子進入為對愛情有渴慕的青春期階段。并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情，切忌不可諷刺、譏笑孩子。

  2、家長在這一階段應該多和孩子聊天，注意孩子的思想動向。

  甚至可以安排一些親子活動，比如:一起看場電影、和孩子一起去K歌、去看演唱會、一起進行體育運動，等等。不要刻意的“說教”孩子，而是像朋友聊天一樣，鼓勵孩子說出自己的想法。家長不要刻意避免在孩子面前談“青春期戀情”。其實，家長越是開放坦白的和孩子談“青春期戀情”的事，孩子越是能打破對“戀愛”的神秘感。

  3、幫助孩子正視“青春期戀情”。

  家長應該告訴孩子，美好的愛情并不只是單純的異性相吸，還包括高尚的情操和充實的精神生活。如果您的孩子已經有了戀情，家長應當幫助孩子分析這段戀情。如果孩子是被對方的優點和長處吸引，就該把這種美好的情感和對對方的欽佩、欣賞化為努力自我提升的動力;如果孩子是被對方的外貌或家境所吸引，家長就該告訴孩子這種感情是膚淺的，物質和外在只是表面，內在精神的高尚和充實才是最重要的。

  4、家長應當幫助孩子樹立正確的愛情觀。

  教育孩子不是乞求得到愛慕的異性的回應，而是對對方多關心一點，在對方需要的時候給予幫助和鼓勵。如果孩子只是暗戀對方，家長就應該告訴孩子，愛情是雙方的，如果對方并不喜歡你，你就要把這份感情放在心里，不失風度、落落大方。這樣能夠幫助孩子正確認識“愛情”，也能幫孩子建立健康的愛情觀。

  5、家長應當加強對孩子的性教育。

  如果您的孩子已經和愛慕的異性有交往密切的傾向，家長就要坦然的跟孩子講交往過程中需要注意的事項，教育孩子管好自己的行為，預防性行為的發生。家長不要覺得跟孩子將這種事很難看。現在信息這么發達，孩子獲取這種信息的途徑非常多，與其孩子自己去尋找，不如家長告訴他們科學的性知識。

  此外，心理專家特別提醒廣大家長，不要讓早戀在孩子身上成為一個“問題”，而是要成為他/她人生經歷當中的一份 “禮物”，讓他/她更懂得愛，更珍惜愛，從而熏陶孩子的性情，增加其愛心。